- Corpo Docente: Lucas Eustáquio de Paiva Silva
- Disciplinas: 47
- Duração: 80 horas
SOBRE O CURSO
O curso de alfabetização de teoria e processo de aprendizagem, visa capacitar o profissional no conhecimento do processo de alfabetização e letramento, para poder analisar, refletir e possibilitar práticas e ambientes de aprendizado estimulante, desenvolvendo no aluno as competências da leitura e escrita necessárias para a vida em sociedade.
Desse modo, é preciso compreender os fundamentos referentes às teorias da aprendizagem, à aquisição da linguagem oral e escrita, os fundamentos da alfabetização e letramento para crianças, jovens e adultos, o uso das mídias na leitura e escrita, o planejamento, práticas, projetos e avaliação da alfabetização, e enfim, possibilitar a identificação de questões que afetam o processo de alfabetização, contribuindo, assim, para a melhora da qualidade da educação brasileira.
PÚBLICO ALVO
Áreas Afins.
CARGA HORÁRIA
80h
CERTIFICADO E VALIDADE DO CURSO
O Certificado do curso tem validade para fins curriculares, horas complementares e em provas de títulos.
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DISCIPLINAS
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MÓDULO I
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Como a Criança Aprende (O Que Pensam Os Pensadores)
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Desenvolvimento Linguístico – Teorias Sobre Fatores Ambientais e Biológicos
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O Desenvolvimento Cognitivo Conforme Piaget
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Alfabetização – A Análise Como Subsídio
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Contribuições de Paulo Freire e Emília Ferreiro para a Alfabetização
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Etapas Do Desenvolvimento Alfabético – Evolução Da Escrita
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Os Distúrbios de Aprendizagem em Sala de Aula
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Prática e Avaliação em Sala De Aula – A Escolha Dos Instrumentos, Recursos e Conteúdos
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Dinâmica Do Planejamento
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Construção Do Plano Político Pedagógico
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A Tecnologia a Favor Da Alfabetização
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Acessibilidade Do Sistema Operacional Linux
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A Importância Da Consciência Fonológica Na Alfabetização
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Alguns Exemplos De Atividades De Consciência Fonológica
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MÓDULO II
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Escola E Prática Pedagógica
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A Tendência Escola Nova
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A Tendência Liberal Tecnicista
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Pedagogia Progressista e Construtivismo
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A Pedagogia Progressista: Educar Para Transformar
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Pedagogia Libertadora
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Pedagogia Libertária
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Pedagogia Crítico-social Dos Conteúdos
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Teóricos
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O Método Natural
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Texto Livre
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Livro Da Vida
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A Aprendizagem
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Construtivismo
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O Método De Paulo Freire
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Algumas Fases Do Método De Paulo Freire
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A Realidade Em Foco
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Henri Wallon E A Psicogênese Da Pessoa Completa 64
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Vida E Obra De Henri Wallon
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Psicogênese A Pessoa Completa
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O desenvolvimento do organismo
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Teoria da Emoção
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Articulando As Teorias
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Evolução da Escrita e da Leitura
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Consequências Pedagógicas da Teoria de Emília Ferreiro
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Inteligência na Perspectiva de Howard Gardner
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O desenvolvimento das inteligências
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Educação Para As Competências – Philippe Perrenoud
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Articulando As Teorias – Uma Questão De Método
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As Contribuições Teóricas
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Divergências e Aproximações entre os Teóricos
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